整理一下4月
一個月沒有寫下紀錄，累積了一些感動在心中：
* 予心屋的孩子現在會坐在自己的位置，跟我揮揮手打招呼⋯⋯
以前每次到學校，孩子們總是一窩蜂地圍過來，
很熱情，但也造成學校老師的困擾吧。
所以我跟藝術課的孩子們做了約定，為了讓其他人有個有秩序的教室，
以後看到我，只要揮揮手say Hi就好了，
有好多話，等上課時再跟我聊。
結果⋯⋯溝通兩次之後，連3歲的都做到了（拭淚～）！
* 某次聽見孩子喃喃自語：「原來藍色塗上去（黏土）是這樣啊～！」
孩子們自己的觀察和發現，感動！
* 有天在火把藝術學院的課，是下雨天，我問孩子們：喜歡雨天嗎？
大家紛紛表達不同想法和原因，
不喜歡的孩子覺得因為雨天很麻煩，
喜歡的孩子大半是覺得地上的雨水好玩，
但有個4歲的孩子說：喜歡，「因為我的媽媽說，現在台灣沒有水。」（認真狀）
真感人～，有時孩子比我們想得更能懂事、更充滿愛、更關懷別人。
* 這個月（4月）我看孩子們已經熟悉了某幾種工具的使用，
所以我首度嘗試，在藝術課中把三種不同的材料分別放在不同張桌子，
讓孩子們可以選擇自己想做的，可以換位置，
效果不錯！✌
最後分享幾張孩子們的作品～（再陸續補上）：
▲ 5歲 / 回收紙板、蠟筆、壓克力顏料
▲ 4歲 / 回收紙板、蠟筆、壓克力顏料
