小小藝術家
環境和工具也是教育的一部分。 工具上手了,孩子們就能自己探索。 看著孩子們專注在工作的模樣,真美~。 我特別、特別喜愛每一個孩子的畫。 這樣說也許有點不make sense, 但每一個孩子都有他特別的發展和想法,所以我也「特別地」欣賞每一張作品,...
整理一下4月
一個月沒有寫下紀錄,累積了一些感動在心中: * 予心屋的孩子現在會坐在自己的位置,跟我揮揮手打招呼⋯⋯ 以前每次到學校,孩子們總是一窩蜂地圍過來, 很熱情,但也造成學校老師的困擾吧。 所以我跟藝術課的孩子們做了約定,為了讓其他人有個有秩序的教室,...
所有我應該知道的事⋯⋯
《所有我應該知道的事,都是在幼稚園裡學會的》 ALL I REALLY NEED TO KNOW I LEARNED IN KINDERGARTEN by 羅勃.傅剛(Robert Fulghum,1937-,美國作家、哲學家、演說家) All I really need...
Five Days at Snapdragons Nursery, Grosvenor
前幾天看到這支影片, 才認識「Snapdragons Nursery 」。 (上網搜尋『snapdragons』,才知道都是這樣的花) 這是英國一間由農場改造的幼兒園, 影片中紀錄了孩子們在學校五天所做的事, 他們用花草調配「香水」、自己洗腳踏車、做點心、DIY泡泡水⋯⋯,...
塗鴉,真是痛快~!
上週課程使用的媒材是蠟筆。 給越小的孩子,顏色的選擇可以越簡單, 我們只提供三原色和黑、白。 蠟筆一直是公認最適合學齡前幼兒使用的媒材之一, 它耐施壓、好著色,而且方便取得, 大多數的台灣孩子在上課前,都已經有過使用蠟筆的經驗。...
Out of box 的掌印畫
上週在藝術學院和予心屋帶孩子們做「掌印畫」, 幼兒從觸覺系統中得到的刺激和資訊是相對豐富的, 所以除了幾個孩子一開始怕髒之外, 大部份都玩得滿開心~。 在予心屋,我多提供了一樣媒材——墨汁, 藝術學院則是蠟筆。 孩子們把自己的手玩夠了之後, 還是回歸到塗鴉或畫畫。...